Exposición 5 “OSO CAVERNARIO”

Instancias de aprendizaje

“Con la tribu y el  clan”

Este trío de osos cavernarios  nos llevaron el tema “Estructura social colonial modelos y proyectos educativos y culturales coloniales” pero como ya nos hemos dado cuenta este tema ya fue abordado por otro clan por lo cual los chico lo expusieron pero enfocados al país de Guatemala.

Principalmente vimos el escudo de este país el cual lleva un Quetzal en el centro que hace referencia a los mayas, nos dimos cuenta que su periodo colonial duro 300 años, que así como en México también tenían esclavos los cuales eran prisioneros de guerra, en cuanto a su estructura social estaba conformada por españoles, criollos, mestizos, indios y los negros.

Posteriormente nos mencionaron que Guatemala fue colonizada por España , y que el primer obispo que llego fue: Francisco Marroquín su finalidad es educar a los colonizados, existiendo algunos colegios como eran: Convento de Santo Domingo donde se enseñaba a leer, escribir y cantares religiosos, Convento de San Francisco de Guatemala, Convento de San Agustinos en este se impartía la lengua castellana para los indios así como la teología, Señora de la Merced impartiendo teología y filosofía, posteriormente surgieron la Escuela de Primeras Letras donde nos damos cuenta que existen necesidades pedagógicas y donde la educación esta a cardo de la Iglesia.

Siguiendo con las escuelas, surge la primer escuela en la Ciudad de Santiago solo para Criollos, posteriormente llega un nuevo obispo Cayetano Francos con el cual surge la escuela para los Caciques, para los plebeyos, Universidad de San Carlos que se creo en 1976, Escuela Normal de Maestras para Párvulos.

Este clan nos mostró a figuras representativas de este país entre las cuales destacaron: Rigoberta Menchú la cual es defensora de los derechos indígenas y fue premio Nobel de la paz , y la escritora más famosa Sor Juana Inés de la Cruz.

Después de esta explicación que como bien nos dijo Mary es nueva para nosotras y hasta cierto punto desconocida este clan hizo una actividad para reforzar tanto su exposición pero con preguntas sencillas como la colonia aquí en México, esta actividad llamada “100 UPENIANOS DIJERON”, hicieron preguntas como: Principales representantes de Guatemala, Mencionar alguna de las escuelas, conformación de la estructura social, entre otros. Dicha actividad hizo que el ambiente cambiara pues a pesar de que se gritaba apoyando a los equipos también aprendimos pues dábamos las respuestas que considerábamos correctas apoyando a nuestros compañeros.

Mientras que el equipo de monos trabajando nos llevo una canción titulada “Candope” de Uruguay, y el clan de literatura nos llevaron “Lo fatal” de Rubén Darío



Escudo de Guatemala




Tablero de la actividad
"100 upenianos dijeron"




Las gallinas bueno asi se llamaba el equipo jugando



Sor Juana Inés de la Cruz

Rigoberta Mencho

“Con uno mismo”

La exposición me agrado mucho pues a pesar de que el tema ya se había visto los compañeros propusieron el mismo tema pero con un país que conforma mi América Latina, es interesante saber lo más sobresaliente de Guatemala en este caso pues esto nos ayuda ampliar nuestra cultura desde lo histórico, lo visual y los personajes más importantes, así mismo es bueno saber que no solo México paso por una colonización sino que hay otros países que también tienen su historia , lo cual hace que compartan algo y de cierta manera son hermanos pues tiene similitudes  y muy pocas diferencias.

Algo que me agrado mucho y hasta cierto punto me hizo imaginar fueron las imágenes pues te das cuenta de los lugares hermosos que hay y que tal vez algún día visite, la actividad que realizaron hizo que nos moviéramos que nos levantáramos de nuestro lugar y que despertáramos para reforzar el tema y estuvo muy creativa a pesar de que ya existe el programa estos osos la adaptaron a las circunstancias y eso se les agradece.

Por lo cual en esta exposición solo me queda ver que entre países aunque estemos lejos o cercas compartimos una vida similar lo cual puedo decir no nos ayuda a nada cuando debería ser otra cosas, pues entre hermanos nos apoyamos para mejorar no veo porque entre hermanos territoriales no lo podamos hacer.